机器人是体现人类创新能力和创新成果的载体，是多种学科交叉的综合性技术结晶，是当今世界十分活跃并具有巨大发展潜力的新

型产业。从一定意义上说，机器人发展的水平，代表着一个国家的科技发展水平和工程人才的实力。时代呼唤着千百万新一代卓越工

程师，因为没有工程师的创造就没有现代的文明！工程教育必须从娃娃和基础教育抓起。为适应我国机器人教育发展的需要，由国家

教育部教育装备研究与发展中心机器人研发生产基地出品、适用于中小学机器人教育的《智能机器人学习包》面世了。这套《智能机

器人学习包》，是一项重大的科研创新成果，包括现阶段小学、初中、高中机器人教育用教材、教具和机器人创新实验室配套设备。

《智能机器人学习包》的推广使用，旨在通过开展智能机器人教育实践活动，有效提升青少年的科学素养和动手实践能力，培养创新

精神，促进更多创新人才的成长。
   《智能机器人学习包》的教材部分，是受教育部教育装备研究与发展中心的委托，由上海太敬集团“机器人与环境国际联合研究所

”组织编写。教材在兼顾我国全日制义务教育科学课程标准和中小学信息技术课程要求的基础上，借鉴了国际先进的STEAM教育模式，

即融入科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）的融合知识教育法，内容涵盖工程

、人文、艺术等领域，技术知识点突出。主要特点是：系统衔接、层次递进、突出实践、鼓励探究。能够促进学生快乐地学习，在学

与玩的过程中，培养学生的动手能力和探索精神，提高学生的综合素养。太敬教育机器人研发过程中，得到了李德毅院士、蔡鹤皋院

士及国内外相关领域的专家、学者、教师和科研人员的大力支持！愿广大青少年学习好智能机器人的知识，在未来日益激烈的竞争中

掌握主动！